Desde este mes de Junio de 2018 nos hemos hecho cargo de la Junta Directiva de la Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA) de nuestro colegio EPLA con el objetivo de emprender nuevos proyectos educativos y culturales que resulten beneficiosos y productivos tanto para el alumnado como para todos los agentes inmersos en la educación de nuestros hijos: profesores, padres y Dirección del Centro.

Nuestra Junta Directiva está compuesta por:

Y para un adecuado funcionamiento de nuestra AMPA se han establecido una serie de Comisiones, las cuales paulatinamente irán organizando y proponiendo actividades dentro de su ámbito de actuación:

• COMISIÓN DE ASISTENCIA
• COMISIÓN DE ACTIVIDADES
• COMISIÓN DE COMUNICACIONES
• COMISIÓN DE CULTURA
• COMISIÓN DE DEPORTES
• COMISIÓN DE FORMACIÓN

Esperamos en breve poder proporcionaros más información (web: ampa.epla.es), mientras tanto cualquier consulta o sugerencia que nos queráis hacer llegar la podéis realizar por  correo electrónico a la dirección Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Esperamos contar en el AMPA con todos vosotros el próximo curso.

• Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., Psicóloga, quien atiende la Etapa de Enseñanza Obligatoria: Infantil, Primaria y ESO.

• Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., Psicóloga. Atiende a las etapas de Bachillerato, Ciclos Formativos y Formación profesional Básica.

PLAN DE ACTIVIDADES DEL GABINETE PSICOPEDAGÓGICO

• Detección precoz de posibles trastornos de aprendizaje.
• Evaluación psicopedagógica de los alumnos con dificultades de aprendizaje y alumnos con Necesidades Educativas Especiales.
• Realización de los informes psicopedagógicos requeridos para que intervengan las maestras de Pedagogía terapéutica o Audición y lenguaje.
• Organización de los apoyos, refuerzos y adaptaciones en el aula.
• Pase de pruebas sobre competencias específicas en diferentes niveles (2º y 4º de primaria).
• Batería de evaluación en los cambios de ciclo/etapa (3º de Infantil y 6º de Primaria). Los resultados se entregan a las familias al final del curso. 
• Atención y mediación familiar.

• Intervención directa con los alumnos para mejora de la motivación, hábitos y técnicas de estudio.
• Coordinación y desarrollo de las actividades de orientación académica y profesional sobre estudios futuros.
• Realización de informes en el caso de alumnos candidatos a ingresar en un Programa de Mejora de Aprendizaje (3º ESO).
• Consejo orientador y asesoramiento sobre las medidas de atención y compensación educativas acordes a las necesidades específicas del alumno.
• Pruebas grupales específicas en 1º de ESO y 2º de ESO sobre competencias y hábitos de estudio. Los resultados se entregarán a las familias.
• Sesiones sobre gestión del estrés en el aula y técnicas de estudio.
• Evaluación psicológica en bachillerato sobre los principales rasgos de personalidad y el desarrollo madurativo. Los resultados se entregarán a las familias.
• Visitas y charlas de orientación a las universidades valencianas con el objetivo de dar a conocer los diferentes itinerarios de estudios superiores.
• Intervención individual para reforzar la autoestima y la gestión emocional. 
• Atención y mediación familiar.

• Evaluación psicopedagógica de los alumnos con dificultades de aprendizaje y alumnos con Necesidades Educativas Especiales.
• Adaptación curricular y propuesta de intervención pedagógica, manejo de trastornos del aprendizaje, problemas de conducta, etc.
• Acompañamiento a los alumnos en la integración de la dinámica del centro.
• Sesiones en tutoría a través de dinámicas de grupo de trabajo de los principales factores de protección: habilidades sociales, gestión emocional y autoestima.
• Atención y mediación familiar.
• Talleres grupales con alumnos que presentan carencia en habilidades sociales con el objetivo de reforzar su asertividad. 
• Coordinación y desarrollo de las actividades de orientación académica y profesional sobre estudios futuros.
• Preparación a través de entrevistas individuales de las prácticas profesionales.

HORARIO DE ATENCIÓN A LAS FAMILIAS

EPLA ofrece servicio de comedor a todos los alumnos/as que lo deseen.
Una empresa de reconocido prestigio -ISS- es la responsable.
Diariamente son preparados los correspondientes menús en la cocina del Colegio, atendiendo y particularizando el servicio a cualquier alumno/a que por prescripción facultativa, necesite algo especial.

ATENCIÓN PEDAGÓGICA

Los mismos profesores/as del Centro atienden y supervisan en una acción individualizada el discurrir de este acto tan importante desde el punto de vista educativo.

Los objetivos son claros:

1. Control de asistencia mediante soporte informático por medio de un carnet, a partir de la ESO.
2. Comportamiento correcto. Normas de urbanidad. 
3. Particularmente, habituar a comer todos los alimentos evitando caprichos, antojos y veleidades.

Puede consultarse online los menús diarios con los valores nutricionales de cada comida y los menús de dietas especiales.

El responsable de este servicio es: D. Vicente Cerdá Cutanda.